Escuela de Música Moderna

¿CÓMO PREPARAR EL EXAMEN DE ROCKSCHOOL?

Por David Negrón
Con la colaboración de Irene Delgado

Recordamos que estos artículos toman como ejemplo la técnica y teoría del instrumento Guitarra Eléctrica. No obstante, la mayoría de los apartados engloban a todos los instrumentos, ya que el formato de examen es el mismo.

3. El día del examen.

Lo que hagamos el día del examen dependerá mucho de la hora a la que nos haya tocado realizar la prueba.

Para aquellos a los que les toque a primera hora de la mañana, recordar que los dedos responden bastante peor por la mañana que por la tarde, así que un buen madrugón para poder calentar al menos una hora nos permitirá llegar al examen en condiciones óptimas.

A los que les toca a primera hora de la tarde quizás lo mejor sea comer pronto y ligero para evitar la modorra de sobremesa, incompatible también con el R&R.

En cualquier caso, mínimo una hora de instrumento antes del examen, súper – recomendable, y máximo hora y media dos, para estar en plena forma en el momento del examen.

Personalmente, no me gusta tocar los temas de los conciertos ni de los exámenes el mismo día del evento.
En todo caso, un repaso visual de las posiciones más conflictivas,y un repaso mental de la estructura de los temas; colocar los dedos en las posiciones, tocar algún fragmento…
En mi caso, tocar los temas con playback a pleno rendimiento el día del evento me genera desconfianza tanto si me salen bien como si me salen regular…
Prefiero tocar, improvisar y calentar con temas que no tengan que ver con el examen.

RockSchool pide a los examinantes que lleguen al centro de exámenes con un mínimo de media hora antes del examen. Desde la 21st Century Music recomendamos llegar con algo más de tiempo de antelación, y haber previsto cualquier incidencia en la ruta.
La 21st Century Music pone a disposición del examinante aulas para poder calentar y afinar antes del examen.

Hacer esperar a un examinador es una MUY mala idea… y entrar al examen agobiado y acalorado, peor…

Hay que entrar al examen con la GUITARRA AFINADA. Durante los temas se puede comprobar la afinación, pero no al principio del examen. En Rock School son muy claros al respecto.

Una vez dentro, chequearemos que todo funciona correctamente; cables, amplificador, pedales…

El examinador nos preguntará si queremos empezar con técnica o temas.
Y también nos pedirá el orden de las piezas que tocaremos a continuación.

Antes del primer tema que vayamos a hacer, el examinador nos permite hacer una pequeña prueba de sonido junto con él playback de ese primer tema.
Es el momento de comprobar TODOS los sonidos que vayamos a utilizar durante el examen.
Muy importante tomarse esa prueba con mucha atención para asegurarnos estar cómodos durante el examen.

Durante el resto del examen, podremos cambiar settings en el ampli o en los pedales, pero ya no podremos hacer más comprobaciones con los playback.
Ojo, solo una prueba al principio! (A alguno ya le ha pasado que andaba probando sonidos con el segundo tema, sin darse cuenta de que todo lo que tocaba ya contaba para la nota)

Muy importante:
El examinador pregunta antes de lanzar el playback si estamos listos. Debemos dar muy claras las indicaciones de “Ok” o bien; “One minute, please”.

El examen se hace en inglés.
No debe de preocuparnos el idioma: Evalúan nuestro nivel de guitarra, no de inglés.

Es muy importante comunicar bien si no entendemos algo, o necesitamos que nos repitan algo.
El examinador encontrará la manera de hacerse entender, bien por señas o por escrito, pero no debemos de seguir la prueba si no entendemos algo.
Los examinadores son colaboradores y desean que la experiencia de la prueba sea siempre positiva.

En la sala de examen, habrá un equipo de audio, un atril, amplificador de guitarra y una silla.

Durante las pruebas, veremos cómo el examinador no para de escribir.
¡No debe desconcertarnos! Es normal. Mientras nos escucha, redacta un informe que nos llegará junto con la calificación final.

Las notas NO se entregan en el momento del examen, se envían por correo al centro de exámenes al cabo de unas semanas. (Salvo a los examinados por libre, que les llegará a la dirección que hayan indicado en el centro de RockSchool).

Mucha suerte para todos.

Keep on Rocking…!!

Índice:

– ¿Cómo están constituidos los Niveles de RockSchool?

– ¿Cómo es un Exámen de Grado Medio?

– ¿Cómo preparar el examen de Rock School?:

1. Los meses anteriores.
2. La semana antes.
3. El día del examen

¿CÓMO PREPARAR EL EXAMEN DE ROCKSCHOOL?

Por David Negrón
Con la colaboración de Irene Delgado

Recordamos que estos artículos toman como ejemplo la técnica y teoría del instrumento Guitarra Eléctrica. No obstante, la mayoría de los apartados engloban a todos los instrumentos, ya que el formato de examen es el mismo.

2. La semana antes.

Llegados a este punto, ya tendremos todos los temas montados, los ejercicios técnicos listos y ya no podremos hacer mejoras sustanciales en nuestro nivel de lectura, Improvisación o Ear test.

Así que toca dedicar todos los días un rato a darle vueltas a los temas, a los ejercicios y pulir los últimos flecos.

Después de ese rato “obligatorio” de Rock School, podemos tocar todo lo que queramos para así llegar con los dedos y la mente lo más en forma posible.

Este es el momento adecuado para revisar todo lo que necesitamos llevar al examen.

Es obligatorio llevar libro original, aunque luego nos lo sepamos todo de memoria.

El examinador revisa el libro al principio del examen y lo firma para evitar que sea reutilizado.

Equipo:

Allí donde nos examinemos debería haber un amplificador en condiciones, con mínimo dos Canales y switch para cambiar con el pie. (No obstante es aconsejable asegurarse llamando previamente al centro de exámenes)

La 21st Century Music, como centro de exámenes RockSchool, se encarga de proporcionar tanto al alumno como a aquellos que se presenten por libre, un amplificador con dos Canales y pedal de cambio y efectos en caso de que sea necesario.
También puede facilitar a los alumnos de la escuela el uso de una guitarra. No obstante recomendamos hacer el examen con guitarra propia, pues es la guitarra con la que se ha estado tocando y practicando el examen.

Si no queremos usar el equipo proporcionado por el centro de exámenes, podemos llevar cuantas cosas queramos al examen, amplificador, efectos, varias guitarras… (se puede tocar de pie , sentado…)
Pero, hay que tener en cuenta que sea lo que sea hay que montarlo y desmontarlo en el momento.
Tenemos solo unos minutos para instalarnos, así que un set demasiado aparatoso puede llegar a distraernos o ponernos tensos.
No es una buena idea hacer esperar a los examinadores, que suelen ir con el tiempo justo.
Así que hay que pensar bien que llevamos, y también si necesitamos que alguien nos ayude durante el montaje.

En los centros de exámenes, se dispone de cables, pero desde la escuela recomendamos llevar los propios, asegurarnos de que están bien, y llevar repuesto .

La guitarra tiene que estar en perfecto estado.
Ese potenciómetro que a veces falla, esa entrada de Jack que petardea, ese puente que desafina… pueden convertir nuestro examen en una auténtica pesadilla…
Ya sabéis, todo lo que pueda fallar, fallará…
(Murphy Law…)

En caso de duda, llevaremos con tiempo la guitarra al Luthier para una revisión y puesta a punto.

Las cuerdas, mejor nuevas y cambiadas unos días antes para que se asienten y la afinación no nos vuelva locos durante el exámen.

Llevaremos un afinador en buen estado y con pila.

La bandolera también en buen estado si la vamos a usar.

La semana del examen evitaremos en la medida de lo posible fiestas, viajes, y sobre todo tocar poco, comer y dormir poco.

Es el momento de echar un vistazo a la parte teórica y memorizar lo que creamos necesario.

Los días previos al examen, nos olvidaremos ya de los Ear Tests y daremos descanso a nuestro oído con el fin de llegar al examen lo más frescos posible.

El día antes del examen, mi consejo personal es darle una o dos vueltas a todo, tocar un buen rato, y dejarnos la tarde libre para cualquier actividad relajante que nos distraiga por completo del instrumento y de la temática del examen.

A dormir pronto… llega el día D…

Índice:

– ¿Cómo están constituidos los Niveles de RockSchool?

– ¿Cómo es un Exámen de Grado Medio?

– ¿Cómo preparar el examen de Rock School?:

1. Los meses anteriores.
2. La semana antes.
3. El día del examen

¿CÓMO PREPARAR EL EXAMEN DE ROCKSCHOOL?

Por David Negrón
Con la colaboración de Irene Delgado

Recordamos que estos artículos toman como ejemplo la técnica y teoría del instrumento Guitarra Eléctrica. No obstante, la mayoría de los apartados engloban a todos los instrumentos, ya que el formato de examen es el mismo.

1. Los meses anteriores.

Digamos que, entre 5 y 7 meses, es un tiempo razonable para preparar un Grado de RockSchool con garantías.

Lo primero que necesitamos es contar con la Ayuda de la mejor escuela RockSchool, de su experiencia, del mejor equipo, y de los mejores profesionales: 21st Century Music.
(Tenía que decirlo , no??)

Lo siguiente es echar un vistazo al libro y seleccionar los tres Temas con los que nos vamos a presentar.
No hay temas que puntúen más que otros, así que la opción más sensata es decidirnos por aquellos con los que nos encontremos más a gusto.
Los seis temas de cada nivel están escritos con mucho sentido y abarcan un montón de técnicas, estilos y desafíos.
De cara a la formación del alumno, desde la escuela animamos a todos a que se enfrenten a los seis temas, dado que el material, desde el punto de vista pedagógico es EXCELENTE.
Para el examen solo tres.

Así que elegiremos los temas que veamos qué podemos defender mejor, y empezaremos a prepararlos.
En el examen se puede leer la partitura, no sube ni baja la nota, pero desde la Escuela recomendamos, sin duda llevarlos aprendidos de MEMORIA.
Los solos (a partir del Grade 3) se pueden improvisar, pero lo mejor es, de nuevo, llevarlos memorizados.
A un mes vista del examen debería de estar todo listo, armado y con todas las decisiones tomadas.
A última hora, con las prisas y los nervios, los resultados son sensiblemente inferiores.
Recordamos que lo más importante en los temas es ajustarse al estilo lo más posible, y dar sensación de musicalidad, de fluidez, resultar creíbles.
Es más importante eso que tener algún pequeño fallo durante la ejecución.

Una buena estrategia para ensayar los temas es grabarlos en vídeo o audio repetidas veces.
Si somos capaces de grabar sin problemas nuestro tema EN PRIMERA TOMA, significa que estamos listos para el examen.

Para preparar la parte de Técnica, al igual que los temas, cuanto antes empecemos, mejor.
La parte técnica es la parte donde más nota se puede sacar con relativa facilidad.
Son ejercicios muy concretos, no hay sorpresas.
Se aprenden, se repiten, SE AUTOMATIZAN, y se ejecutan el día del examen sin problemas.
Si se hace así, deberían ser 13 ó 14 puntos «fáciles» sobre 15.

Para preparar la prueba de Lectura / Improvisación:

Para los grados del 1 al 5, tanto si elegimos Sight Reading (Lectura), como si elegimos Improvisation & Interpretation (Improvisación e Interpretación), tenemos una sección de lectura a primera vista.
Los únicos niveles que no tienen una parte de lectura en la improvisación son los tres primeros. En el resto hay que leer un par de compases como mínimo.

Lógicamente el mayor contenido en lectura aparece en Sigh Reading y en las Quick Study Piece (grados 6, 7 y 8).

Aquí la cosa, también está clara:
No podemos enfrentarnos al examen con garantías si empezamos a practicar la lectura el mes antes del examen, y no digamos la semana de antes.

Se trata de leer TODOS los días unos minutos de lectur durante los meses previos al examen.
Hay que ir suelto para que a última hora los nervios no nos jueguen una mala pasada.
Todos los días, material del nivel que necesitemos, como el que lee novelas o el periódico.

Si lo hacemos de esta manera, subiremos sorprendentemente nuestro nivel de lectura e iremos confiados al examen.

RockSchool pone a nuestra disposición un libro de Ejercicios llamado Companion Guide en el que podemos encontrar ejemplos para TODAS las pruebas (exceptuando los temas y la técnica que aparecen detallados en el libro)  y para todos los niveles.
Es un único libro que comprende todos los grados y Debut, y viene acompañado de audio.

Para la prueba de Improvisación disponemos de varios ejemplos en el Companion Guide.
Estos ejemplos, NUNCA aparecerán durante el examen.
En el examen , los ejercicios serán similares pero siempre desconocidos para el que se examina.

Para las pruebas de Ear Tests, podemos decir prácticamente lo mismo.
El trabajo continuo a tiempo vista es la clave del éxito.
Un ejemplo diario del Companion Guide es suficiente para acceder a la prueba con la suficiente preparación.
Si por ejemplo nos vamos a presentar a Grade 5, podemos mirar también todos los Ear tests de los niveles anteriores.
Trabajo continuo y relajado.

No es recomendable hacer varios test al día; el oído se cansa y baja nuestro nivel de acierto, dejándonos una pequeña sensación de frustración.
Mejor uno al día, que podemos repetir tantas veces como sea necesario hasta conseguir reproducirlo exacto.
En el examen solo disponemos de dos escuchas y poco a poco debemos intentar conseguir los mejores resultados con solo dos escuchas.

Finalmente recordar que no sirve de mucho repetir un test que hicimos hace tiempo, porque nuestro cerebro casi siempre guarda algo de información de todo lo que escucha, y más si esta escucha es con atención.
Así que los test son como los petardos: Solo nos valen para una ocasión.
Por eso lo mejor es no malgastar los test escuchándolos todos seguidos.

La prueba de Teoría es la única que puede prepararse «sin problemas» a pocos días del examen.
También hay ejemplos en el Companion Guide.

Índice:

– ¿Cómo están constituidos los Niveles de RockSchool?

– ¿Cómo es un Exámen de Grado Medio?

– ¿Cómo preparar el examen de Rock School?:

1. Los meses anteriores.
2. La semana antes.
3. El día del examen

¿CÓMO ES UN EXÁMEN DE GRADO MEDIO?

Por David Negrón
Con la colaboración de Irene Delgado

Recordamos que estos artículos toman como ejemplo la técnica y teoría del instrumento Guitarra Eléctrica. No obstante, la mayoría de los apartados engloban a todos los instrumentos, ya que el formato de examen es el mismo.

Con pequeñas variaciones, todos los grados constan de un exámen similar.
Se dividen en 5 partes:

1 – Temas
2 – Técnica
3 – Improvisación ó Lectura (Grados 1-5) / Quick Study Piece (Grados 6-8)
4 – Ear Test
5 – Teoría

Durante el examen se puede elegir entre empezar por los temas o dejarlos para el final.
Realizando el resto del examen siempre en el orden anteriormente enumerado.

2.1 TEMAS (60 puntos)

Desde nuestro punto de vista, y lo que aconsejamos, lo mejor para que el examen vaya lo mejor posible es empezar por los temas.

Cada libro consta de 6 temas. El alumno elige 3 a su conveniencia.

En los niveles superiores hay tres estilos esenciales:

– Rock / Metal
– Jazz / Latin / Blues
– Funk

Hay dos temas de cada estilo. En cualquier caso el alumno elige libremente los tres temas.
Durante el exámen los temas se interpretan con un Backing track, en un orden elegido también por el alumno.
(Es muy recomendable pensar bien el orden para asegurarnos los mejores resultados durante la prueba).

Cada tema puntua de 0 a 20 puntos. Una nota standard de un tema bien tocado y bien ejecutado, viene a estar en torno a los 17 puntos. Por encima hablamos de una interpretación destacable, y por debajo, significa que algo no ha estado del todo bien.

En cada tema el examinador evalua:

1 – Confianza en la ejecución.
2 – Nivel técnico general.
3 – Uso apropiado de la técnica.
4 – Ejecución rítmica / Sentido del ritmo.
5 – Sincronización con el Playback
6 – Calidad de la improvisación (Desde el Grado 3 todos los temas contienen una parte libre para que el alumno demuestre su sentido musical, construyendo y ejecutando un solo).
7 – Estilo

En general hay que abordar los temas desde un punto de vista cercano a una actuación en directo.
Lo más importante es la «sensación general» de musicalidad. Por lo que la interpretación debe de ser creible, realista, confiada y, muy importante, debe ajustarse fielmente al estilo de la obra.
Estamos hablando de sentido común, de naturalidad y de cohesión. Así que no es tan importante un fallo puntual, como la sensación general de fluidez y “feeling”.

Los temas contienen partes obligatorias que hay que ejecutar tal y como vienen en la partitura.
Muy importante:
Todos los temas contienen cifrado (tablatura), el cual es orientativo y se puede cambiar libremente, no así la partitura, que debe ser ejecutada al detalle. Es decir, se puede cambiar la digitación mostrada en la tablatura pero la partitura es obligatoria.

Además de las partes obligatorias, a partir del Level 2 hay: secciones en las que se pide al examinado que desarrolle «Ligeras variaciones» sobre alguno de los motivos del tema (estas partes en las que hay que hacer variaciones, vienen especificadas con una nota en la partitura, del tipo: “Vary on Repeat” o “Develop Melody”…).
Finalmente , estan las partes libres, los solos.(Level 2 y 3)

Los Solos se pueden improvisar en el exámen, pero desde la escuela no lo recomendamos de ninguna manera, aconsejando a nuestros alumnos a llevar un solo ya trabajado y revisado por el profesor, y desaconsejando por otro lado hacer el mismo solo quese ponen de ejemplo en los backings con instrumento,(los del libro) pues bajará considerablemnte la puntuación final del tema.

La suma de los 20 puntos de cada tema es de 60 puntos. (60% de la nota final)

2.2 TÉCNICA (15 puntos)

La parte técnica del exámen viene detallada en el libro de cada grado.
Suele constar de una sección con escalas, otra con arpégios, una tercera con acordes (que hay que rasgar y arpegiar) y finalmente un estudio técnico.

En el libro vienen detallados todos y cada uno de los ejercicios. La velocidad a la que hay que ejecutarlos (BPM), así como todos los detalles necesarios para completar los mismos.
De nuevo, todos vienen con tablatura, y así como en los temas, la digitación puede cambiarse si el alumno lo cree conveniente.

La sección técnica se puede hacer con sonido limpio, over-drive, distorsión, etc…

El examinador evalúa: la calidad de la ejecución, la musicalidad, la confianza y el tiempo de respuesta desde que propone un ejercicio hasta que el examinado lo ejecuta.

Al principio de la parte Técnica el examinador pregunta si se desea o no hacer uso de un metrónomo para ejecutar los ejercicios.
La puntuación en cualquier caso es la misma. Si se rechaza el uso del metrónomo, suena una cuenta atrás que marca el tempo y esta cuenta, da pie a la realización del ejercicio.
Desde la escuela recomendamos siempre hacer todas las pruebas con metrónomo.

La última de las pruebas de la sección Técnica es un Estudio Técnico.

Hasta el grado 5 (Initiation y Level 1 y 2) éste consiste en un Riff inicial que hay que transportar a los diferentes acordes del estudio para completarlo.

En cambio, en los grados 6, 7 y 8 (Level 3), hay tres Estudios Estilísticos de los cuales hay que elegir uno.
Cada estudio representa uno de los tres estilos representados en estos niveles, que anteriormente hemos mencionado:

– Rock / Metal
– Jazz / Latin / Blues
– Funk

Se puede elegir cualquiera de los tres, independientemente del estilo que se haya elegido durante los temas.
No obstante, la elección del estilo en la prueba técnica, condiciona el estilo que se nos presentará durante la prueba de Quick Study Piece, como veremos más adelante.

2.3 IMPROVISACIÓN ó LECTURA / QUICK STUDY PIECE (10 puntos)

Esta sección varía según el Grado.

2.3.1 Hasta el Grado 5 el examinado elige entre una prueba de Lectura a primera vista o una prueba de Improvisación. Salvo en los niveles de Iniciación (Debut y Premiere) que solo dan la opción de Lectura.

La prueba de Lectura va acompañada siempre de partitura y tablatura.
Se presenta el ejercicio, siempre nuevo (diferente al que aparece en el libro), y se da al examinado 90 segundos para que eche un vistazo al fragmento.
Después de ese tiempo, se ejecuta la sección con la ayuda de la guitarra.

Si se elige la Lectura ha de tenerse en cuenta que el examinador va a evaluar cada detalle del ejercicio. Es decir, no solamente vale con tocar cada nota del pentagrama, sino que ha de ejecutarse correctamente. Para ello hay que tener en cuenta; el valor de cada una de las notas; las anotaciones de articulación o acentos; adornos; dinámica; así como demostrar una buena interpretación y solvencia (feeling).
Los nervios no son un buen aliado en esta prueba, por lo que si no se tiene un buen nivel de lectura desaconsejamos esta elección.

En el caso de elegir Improvisación, hasta el grado 3 se elige si se improvisa una sección rítmica o una sección solista. En los grados 4 y 5 la prueba incluye las dos modalidades obligatoriamente.

En la prueba de improvisación se presenta un fragmento desconocido para el que va hacer el examen. Y de igual manera se déjà al examinado, 90 segundos para poder ojear la sección.
Después de este tiempo reproduce una pista de audio sobre la que se va a realizar la prueba.
La pista suena dos veces. La primera es de prueba, y la segunda, SIN PAUSA, es la que cuenta para la nota final.
A menudo la gente ejecuta mejor durante la primera vuelta de «calentamiento» que durante la vuelta «oficial». Hay que tener cuidado con eso.

2.3.2 En los Grados 6, 7 y 8, esta parte del examen recibe el nombre de Quick Study Piece. Un ejercicio algo más complejo que los grados inferiores.

En esta se presenta al que va a hacer el examen una pieza corta que contiene una parte obligada de lectura (partitura + tablatura) y una parte en la que hay que improvisar un solo.

La pieza es desconocida y el examinado dispone de 3 minutos desde que se la presenta hasta que se le pide ejecutarlo.

En esta prueba hay dos tipos de playbacks: Uno en el que la parte obligada también suena, y que se reproduce al principio de la prueba; Y un segundo playback en el que no suena la parte obligada. Este segundo playback se reproduce después de los tres minutos de estudio, una primera vez para probar a tocar encima, y finalmente volverá a sonar, SIN PAUSA, siendo entonces cuando lo que se interpreta, cuenta para la nota.

2.4 EAR TESTS (5 + 5 puntos)

La prueba de Ear Test varía también según los grados.

A partir del Grado 3 está dividida en dos partes: Rhythm Recall y Melodic Recall.

Se arranca con el Melodic Recall.
El examinador muestra un fragmento con una sección melódica que se reproduce dos veces.
El que se presenta a la prueba, sin más ayuda que su oído y su guitarra, después de esas dos reproducciones, tiene que tratar de ejecutar el fragmento lo más fiel posible al original, sobre un metrónomo como base.
El examinador solo da una pista: la tonalidad del fragmento.
Reproducir el Ear Test con exactitud es una tarea bien compleja. No se espera que el que se examina roce la perfección, se espera una aproximación tanto en melodía como en ritmo. Se valorará también que sea ejecutada con solvencia.
Esta prueba puntua un 5% del examen.

En el Rhythm Recall, el procedimiento es similar . Sólo que esta vez se trata de reproducir una secuencia de acordes.
Al igual que en el anterior ear test, se da la tonalidad del fragmento como pista y se reproduce el playback dos veces como muestra (pudiendo tocar encima si se desea) y a la tercera se toca sobre el metrónomo como base, contando para la nota.
En este ear test cuenta el tipo de acorde (mayor, menor, etc…) y el patrón rítmico (mano derecha). Se valorará también que sea ejecutada, de nuevo, con solvencia.
Esta prueba puntua un 5% del exámen.

En total, esta sección del exámen vale 10 puntos.

2.5 TEORÍA (5 puntos)

La sección de teoría consta de 5 preguntas (1 punto por pregunta), que se pueden responder «viva voce» o mostrando el ejemplo con el instrumento. (Recordemos que los exámenes son en inglés, por lo que ésto último facilita la comunicación examinador-examinado para los que no tengan una mínima base del idioma).

En el libro de cada Grado viene detallado todo el temario y las cuestiones sobre las que pueden llegar a preguntar.
Cuando llega el momento de las preguntas teóricas, el examinador pide al examinado que elija uno de los temas que ha tocado durante el examen. La elección es libre.

Todas la preguntas de teoría suelen girar en torno a la pieza seleccionada.
Lo más común es que tres de las cinco preguntas estén relacionadas con la partitura:
signos, marcas, figuras, intervalos, valor de una nota, clave, armadura…
Y las otras dos preguntas suelen tener relación con aspectos como por ejemplo los settings del ampli para conseguir un sonido adecuado para la pieza, escalas apropiadas para construir el solo, uso de los distintos elementos de la guitarra…

Aunque también pueden haber preguntas que no tienen que ver con la pieza elegida, como por ejemplo partes de la guitarra, tipos de pastillas, marcas de guitarra…
Pero no hay que preocuparse; no aparecerán preguntas complejas sobre armonía, lectura avanzada o historia del R&R…

Ojo! Elegir la pieza más sencilla a nivel de signos y dinámica puede hacer que el examinador decida hacer menos preguntas de ese tipo y más de las otras.

Todo el temario así como la información y los settings de audio, las escalas que se utilizan durante los temas, etc…esta detallada en el libro de cada grado.

Ésta sección es una prueba sencilla, en la que la mayoría de la gente que se examina suele acertar las cinco preguntas, contando asi, con un 5% más en el resultado del examen.

EN RESUMEN

Puntuación máxima por sección:

Puntuación mínima por calificación apta:

Índice:

– ¿Cómo están constituidos los Niveles de RockSchool?

– ¿Cómo es un Exámen de Grado Medio?

– ¿Cómo preparar el examen de Rock School?:

1. Los meses anteriores.
2. La semana antes.
3. El día del examen

¿CÓMO ESTÁN CONSTITUIDOS LOS NIVELES DE ROCKSCHOOL?

Por David Negrón
Con la colaboración de Irene Delgado

RockSchool está dividido fundamentalmente en dos partes: Grado Medio y Grado Superior.
Para acceder al Grado Superior hay que completar el último nivel del Grado Medio.

El GRADO MEDIO está dividido en tres niveles: Level 1, Level 2 y Level 3.
Cada nivel a su vez está dividido en grados:

– El Level 1 contiene: Grado 1, Grado 2 y Grado 3. (Libros verdes)
– El Level 2 contiene: Grado 4 y Grado 5. (Libros rojos)
– El Level 3 contiene: Grado 6, Grado 7 y Grado 8. (Libros azules)

Por debajo del Level 1 hay un Nivel Iniciación formado por los Grados Premiere y Debut (Libros amarillos), pensados para los más principiantes que parten de cero.

       GRADO MEDIO

Dentro del Grado Medio no hace falta cursar todos los niveles. Puedes acceder directamente al Grado que más se ajuste a tu nivel sin tener que acceder necesariamente después al siguiente. (Es decir, puedes acceder al Grado 5 y luego hacer el Grado 7 sin necesidad de hacer los anteriores al Grado 5 ni hacer el Grado 6). Incluso se puede acceder al Grado 8 directamente.

Los exámenes de los distintos niveles se pueden repetir para mejorar la nota.
Desde la Escuela, animamos a los alumnos a buscar junto con el profesor el grado idóneo para arrancar y, a partir de ahí, completar el mayor número posible de grados ante de llegar al Grado 8, con el fin de cursar ese ultimo nivel con mejor preparación posible y optar a una mejor nota.

En cada Grado hay tres calificaciones aptas posibles:

– Pass = Aprobado
– Merit = Notable
– Distinction = Sobresaliente

El Grado Medio equivale a terminar el Ciclo de Enseñanza Secundaria (Selectividad).

Una vez completado el Grado Medio se puede acceder al Grado Superior.

En España el GRADO SUPERIOR consta de dos niveles: Level 4 y Level 6.
Para acceder al Level 6 hay que completar primero el Level 4.
El Level 4 equivale a las antiguas Diplomaturas y el Level 6 equivale a las antiguas Licenciaturas, hoy denominadas GRADOS.

Hay dos especialidades dentro del Grado Superior, cada una con sus correspondientes Level 4 y Level 6:

– PERFORMANCE, es decir, ejecutante.
– TEACHING, orientada a la docencia.

Índice:

– ¿Cómo están constituidos los Niveles de RockSchool?

– ¿Cómo es un Exámen de Grado Medio?

– ¿Cómo preparar el examen de Rock School?:

1. Los meses anteriores.
2. La semana antes.
3. El día del examen

Os comunicamos que del 6 de Mayo al 7 de Junio tendrá lugar la Feria de San Isidro, todos los días a partir de las 19h, y por tanto, será muy complicado aparcar por la zona de Ventas!! A los que vengáis en coche, os aconsejamos aparcar dos o tres paradas de metro más lejos y coger transporte público para venir a clase durante el mes de Mayo.